‫’’(تين)‘‘
‫’’(تايتانز)‘‘
‫’’(تين تايتانز)، انطلقوا!‘‘
‫أراهن أن باستطاعتي جعلك تبتسم.
‫ـ كلا، لا تستطيع. ‫ـ يمكنني ذلك بالتأكيد.
‫ـ أستطيع بالتأكيد. ‫ـ مستحيل.
‫أستطيع بالتأكيد.
‫ـ غير ممكن. ‫ـ رقصة الخنزير!
‫ـ يا رجل، لقد نلت مني. ‫ـ أخبرتك.
‫حان دوري، أراهن أن باستطاعتي جعلك تبتسم.
‫ـ أنا أشك بهذا يا أخي. ‫ـ أجزم أنني أستطيع.
‫ـ كلا. ‫ـ أجزم أنني أستطيع.
‫ـ مستحيل.
‫رقصة الآلي!
‫رقصة الآلي.
‫ـ يا رجل. ‫ـ أخبرتك أنني أستطيع ذلك.
‫إذاً، ماذا الآن؟
‫ـ رقصة الأخوان! ‫ـ رقصة الأخوان!
‫ما الذي تفعلينه؟
‫انظرا في اتجاهي، ‫وسأمنحكما الابتسامات أيضاً.
‫ـ حسناً، توقفي. ‫ـ هذا لن يحدث.
‫أكره أن أكون (التايتان) الوحيد ‫الذي لا يستطيع المزاح.
‫لا تشعري بالسوء يا (ستار)، ‫(روبن) ليس مضحكاً أيضاً.
‫ـ مهلاً، أنا مضحك. ‫ـ يا صاح، كلا، لست كذلك.
‫أنت تحكي نكات العم.
‫لم يحك (روبن) أي نكتة عن عمه.
‫نكات العم ليست عن الأعمام.
‫إنها نكات مملة لدرجة أن أحداً ‫كالعم قد يحكيها.
‫وهي ليست مضحكةً إطلاقاً.
‫أنا لا أحكي نكات العم.
‫حقاً؟
‫ـ كيف تريد طهي شريحة اللحم؟ ‫ـ على موقد.
‫مضحك!
‫’’مضحك‘‘
‫كم أنا جائع.
‫سررت بلقائك يا جائع، اسمي (روبن).
‫مضحك!
‫مرحباً يا (بيست بوي)، لمَ لا تستطيع سماع زاحف مجنح يذهب للحمام؟
‫لأن حرف "ز" صامت.
‫مضحك!
‫مضحك! مضحك! مضحك!
‫أرجوك توقف، أؤكد لك أنني أفهم الفكرة الآن.
‫حرف "ز" صامت.
‫ـ لقد فهمتها الآن. ‫ـ (ريفن) تحب نكاتي.
‫يا صاح، نكاتك تذكر بالعم ‫لدرجة أن علينا تسميتك بالعم.
‫أجل هذا صحيح، العم.
‫ـ العم، العم، العم. ‫ـ العم، العم، العم.
‫حس الفكاهة لديكما ممتاز.
‫ربما إن انضممت لصحبتكما قد أتعلم منكما.
‫مستحيل، نحن هنا ثنائي.
‫لسنا واحداً ولا ثلاثة
‫بل اثنان، هل فهمت؟
‫أخوّتنا مثل بُنية نتق وأخدود أو غاز خامل...
‫...لا يستطيع غلافه الخارجي تقبّل ‫أو إخراج أي إليكترونات.
‫إذاً هذا نهائي؟ ‫لا يمكنني تعلم النكات منكما؟
‫ـ تحت أي ظرف يا سيّدة. ‫ـ إطلاقاً.
‫لقد أوضحتما وجهة نظركما.
‫سأظل غير مضحكة.
‫مهلاً، هنا عليك أن تقولي شيء مثل ‫"سأصنع الكعك" وحينها سنقول "حسناً".
‫هذا يسمى بالتحول الكوميدي.
‫’’التحول الكوميدي‘‘
‫لنحاول ذلك مجدداً الآن.
‫لن تصبحي جزءاً من مجموعتنا ‫أبداً يا (ستار فاير).
‫إطلاقاً.
‫ولكن ماذا إن صنعت الكعك؟
‫أنت مقبولة!
‫’’سلسلة التدريب على الكوميديا‘‘
‫’’المشي بطريقة سخيفة‘‘
‫’’علامة مقبول‘‘
‫’’العبث بالطعام‘‘
‫’’علامة جيد‘‘
‫’’فكاهة وظائف الجسد‘‘
‫’’علامة ممتاز‘‘
‫هناك الكثير من الاحتمالات ‫لعبارتي الفكاهية الخاصة.
‫كنت أفكر بشيء مثل" "بو، ها، ها".
‫نحن نفهم التحوّل يا (ستار)، ‫ولكن ليس عليك محاولة التحدث مثلنا.
‫أجل كلمة "بوياه" خاصة بي، ‫عليك إيجاد جملتك الخاصة بك.
‫حسناً، ماذا عن هذه؟
‫أنا هي الرائعة.
‫(شاما، لاما، مومو).
‫تحتاج للعمل.
‫إذاً، كنت أتساءل...
‫...ماذا تسمون بقرةً بلا سيقان؟
‫لحماً مفروماً.
‫مضحك!
‫’’نكات‘‘
‫ـ مضحك؟ ‫ـ ليس سيئاً.
‫أيها العم!
‫ـ كف عن مناداتي بهذا. ‫ـ كف عن كونك غير مضحك.
‫أنتما تشكلان تأثيراً فظيعاً عليها.
‫وإن يكن؟
‫إذاً، لدى جميعنا أدوار محددة ‫في فريق (تايتانز).
‫أنا القائد الذي يعمل منفرداً، ‫وأنتما هما الكسولان الطيبان.
‫(ريفن) هي الشقيقة الكبرى المتهكمة ‫وأنت هي حبي من طرف واحد.
‫وعندما تتسكعين برفقتهما، ‫يصبح عالمنا غير متوازن.
‫عليك العودة لطبيعتك.
‫أنت محق كلياً.
‫أيها العم.
‫لا أستطيع تحمل ذلك.
‫لقد نادتك بالعم للتو، وارتدت مدرسة العم.
‫نادتك بـ"العم" لأن نكاتك مملة.
‫وأنت بعيد عن كونك مضحكاً هذا أمر مخجل
‫عندما تسمع صوت الجنادب ‫فأنت من يُلقى عليه اللوم
‫ها ها!
‫هذا ليس مضحكاً، إن سألتني فأنت ‫تتصرف كمخلوق فضائي، ألا ترى؟
‫إنها حروف (ال) و(عين) و(ميم)
‫نكات العم مضرة لك ولي
‫أنت تعلم أن نكات العم ليست مضحكة
‫نكات العم ليست مضحكةً وحسب
‫لا تحك نكات العم بعد الآن
‫سمعت تلك التي حكاها البارحة ‫يا للهول! كانت فظيعة
‫لا تفعل
‫لا تحكي نكات العم بعد الآن
‫يا للهول، نكات العم هذه سيئة.
‫هل تعرفين ما حدث للتو يا (ستار)؟
‫ماذا؟
‫لقد أصبحنا ثلاثياً مضحكاً.
‫ظننت أن لا شيء أكثر مثالية من الثنائي، ‫لكنني كنت مخطئاً.
‫نحن ثلاثة أضلاع لمثلث متساوي الأضلاع.
‫نحن كالتوفو والخس والطماطم.
‫نحن كمعدات مخلوق "غلورغ" الثلاث...
‫...التي تمكّنه من هضم مخلوق "زارديك" ‫من دون مضغه.
‫ـ أجل. ‫ـ هذا ما أتحدث عنه.
‫التوازن!
‫هل أنت بخير؟
‫ستتم استعادة التوازن، يجب أن تُستعاد.
‫"يا صاح، عليك الاسترخاء وحسب، بوياه!"
‫"أجل يا أخي، ‫تناول شطيرة التوفو هو الأفضل."
‫"لم يسبق لي أن قبلت شخصاً يعمل ".بمفرده من قبل وأنا نادمة على ذلك
‫"اصمتوا جميعكم، أنا أحاول القراءة."
‫ما الذي يحدث؟
‫لا يستطيع (روبن) العمل بينما ‫الفريق غير متوازن...
‫...لذا يقوم جسده بالتحوّل ‫من أجل استعادة التوازن.
‫أو شيء من هذا القبيل.
‫واصمتوا جميعكم، أحاول القراءة.
‫هل هذا جرس إنذار الجرائم؟
‫يا للهول، الحديقة تتعرض للهجوم.
‫(تايتانز)، انطلقوا!
‫بئساً، أرغب بقول .تايتانز)، انطلقوا!" لمرة واحدة)"
‫هيّا، أسرع.
‫"هل يمكننا شراء بعض البيتزا في طريقنا؟"
‫لا وقت للبيتزا، علينا التركيز على المهمة.
‫"هذا المصعد مزدحم كثيراً، ‫هل يمكنني الاقتراب أكثر يا (روبن)؟"
‫يا للهول يا (ستار فاير).
‫نحن محاصرون.
‫ـ (سايبورغ)، اقض على الجانب الأيسر. ‫ـ حاضر، سيّدي.
‫(ستار فاير)، وفّري نيران التغطية.
‫حسناً، أيها القائد الوسيم ‫الذي يعمل منفرداً.
‫انطلقوا، انطلقوا، انطلقوا.
‫بوياه!
‫"إطلاق الشعاع"!
‫"أزاراث، ميتريون، زينثوس!"
‫يا للهول، إنه يهاجم أقزام الحديقة.
‫لقد فقد صوابه كلياً.
‫وكل هذا لأنه لا يسعه تحمل ‫ثلاثي الكوميديا الذي نشكله.
‫ليس لدينا أي خيار.
‫علينا طرد (ستار فاير) من الثلاثي الفكاهي...
‫...وأن نصبح أياً كان ما تسميه ثنائي كوميديا.
‫ـ الثنائي الكوميدي. ‫ـ هذا هو.
‫(بيست بوي)، ‫تحول إلى بعض الحيوانات.
‫انظرا إلى (روبن)، لقد فقد صوابه بشكل كامل، ‫وهو لا يصلح للعب.
‫"شاما، لاما، مومو".
‫"شاما، لاما، مومو"؟
‫طرفة جيدة.
‫أيتها العم.
‫أرجو المعذرة؟
‫أجل، طرفة جيدة أيتها العم.
‫هل تدعواني بالعم؟
‫احك نكتة عم أخرى وتحملي العواقب.
‫أيتها العم.
‫ـ ولكن-- ‫ـ ألا تفهمين؟
‫جميعنا لنا أدوار معينة.
‫نحن الكسولان الطيبان، ولست أنت.
‫أظن أنني أفهم الأمر.
‫لكنني سأحتاج للمواساة من القائد ‫الذي يعمل منفرداً.
‫هل قال أحد "يعمل منفرداً"؟
‫أرجوك، واسني يا من تعمل منفرداً.
‫لا عليك، لقد عدت الآن يا (ستار).
‫لقد عدت الآن.
‫هذا قاس جداً يا صاح.
‫لقد اضطررنا لفعل ذلك.
‫ـ كان علينا تركها ترحل. ‫ـ أنا أعلم.
‫آمل أن يكون هذا كافياً لإعادة ‫(روبن) لطبيعته مجدداً.
‫مهلاً يا (بيست بوي) هل يؤلمك وجهك؟
‫لأنه يقتلني.
‫مضحك!
‫هذا مضحك بالفعل يا (روبن)، .مضحك بالفعل
مع تحيات (( عمّـــار شـــوارزينيكر ))